<b id="pn5rj"><ins id="pn5rj"><em id="pn5rj"></em></ins></b>


<nobr id="pn5rj"></nobr>

    關于孩子什么年齡送去留學比較合適的問題

    最近,隨著英國事件的爆發,許多外國留學生、華僑華人和華僑華人紛紛飛回中國。然而,一則消息卻涌入了公眾的視線。目前,在英國平均年齡14歲的留學生約有15000人留在英國。一些學生家長簽署了一封聯名信,希望能包機來接他們。今天,我們不討論是否應該去接他們。我們來討論一下我們的孩子什么時候會被接走,等著出國留學合適嗎?
     
    我還記得我讀本科的時候,我們在一個課程里討論過孩子出國更合適的年齡?當時,他們也有自己的見解,非常活躍。
     
    從現在開始,我認為從留學的目的來判斷何時出國留學比較合適。
     
    簡言之,孩子出國留學后,你將來想做什么?你想在國外生活還是回國在中國工作。
     
    兩個不同的目的對孩子出國留學有很大的影響。
     
    眾所周知,人是一種社會動物。人的發展與社會息息相關。社會政治、經濟和文化都影響著人類的成長。在什么樣的文化環境中,人的成長可能成為什么樣的文化,這是大多數情況。
     
    留學也是一樣。如果你希望你的孩子將來在國外定居,越小越好。因為只有當他們在特定的環境中成長,才能更容易融入他們想要生活的國家的文化。
     
    當然,可能有希望接受精英教育,而不是國內教育傾向于應試,但所有的教育都有文化品牌,最終效果是一樣的。
     
    那么,如果你想出國學點東西回來,什么時候出國留學更好呢?
     
    我認為這是高中畢業后出國留學的最好方式,有利于個人發展和國家發展。為什么我認為大學畢業后出國留學比高中畢業后好?
     
    究其原因,主要是三觀的培養和文化的固守基本上都是在本科階段。
     
    在我國的中小學教育中,重點是學習和成就。雖然也有思想道德、科學、藝術等課程,但大多沒有實際效果。網絡上有一種嘲諷,“小學講愛國主義,大學講道德教育”,這是合理的。可見,小學講愛國主義而忽視道德教育,學習不僅是道德教育,更是家庭情感的培養。
     
    經歷過中小學的人都知道,進入大學之前,個人缺乏判斷事實、善惡的能力。我們的世界觀、人生觀和價值觀在大學之間還沒有正式形成。大學是塑造“三個觀”的關鍵,它將對個人生活產生不可忽視的影響。人們的思想一旦固定下來,就很難再改變了
     
    因此,高等教育的作用不僅是傳授知識,還包括培養你的思想,奠定你的文化基礎。
     
    如何解釋文化基礎?我國高校在管理模式、運行模式、文化體系等方面與國外高校不同。從比較態度的角度看,利與弊沒有區別,只有區別。在沒有中國高等教育影響的情況下,中國高校高中畢業后直接出國留學。未來可能很難理解我國大學的文化和制度基礎,導致其學業的回歸,后者并不適合。
     
    畢業后出國留學的學生往往更純潔,因為他們知道學習的目的。有些人在學習結束后回到家里,而另一些人則留在其他國家工作和教書。近幾年來,我國“千人計劃”的海外學者大多是在華留學、留洋工作的。當他們需要時,這種原因通過“千人計劃”的措施來促成。雖然很難統計這個結論,但我讀到的大多數報告都關注他們的教育背景。
     
    因此,如果我將來想重返工作崗位,我更喜歡高中畢業后出國留學,我最好大學畢業后出國留學,這樣我將來更容易適應我們的文化。
     
    對于留學,我們的社會應該采取開放的態度。選擇什么樣的生活方式是個人的選擇,我們不應該也不能被指責。我們只需要責怪那些利用各種空間謀取利益、破壞公共利益的人。最近,網絡上充斥著對留學和移民的“憤慨”。這種心態的出現也可以理解。曾經有人認為移民是一種優越感。美國、加拿大和澳大利亞似乎是移民的天堂。盡管有夸大的成分,但不可否認的是,改革開放后,我國大量人口移居國外,一些“富”“官”甚至將子女和家庭送出國,移民也屢見不鮮。然而,盡管中國國力強大,但情況正在緩慢變化。
     
    因此,出國留學的目的和結果應予以考慮。出國留學的目的是什么?這是孩子選擇留學時間的一個重要因素,也希望所有人都能選擇自己理想的生活。

    5分3D